Explorando los elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y mencionar el objetivo de la clase.


2. Explorar el concepto de lenguajes artísticos mencionando algunos ejemplos como el dibujo, la música, la danza, etc.


3. Presentar el problema a tratar: Actividad muy sencilla.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un elemento artístico (dibujo, música, danza, etc.).


2. Cada grupo deberá explorar y experimentar con su elemento asignado, utilizando diferentes materiales, técnicas y movimientos.


3. Los estudiantes deberán crear una pequeña muestra o demostración artística con su elemento asignado, fomentando la creatividad y la expresión individual y grupal.


4. Los grupos presentarán sus demostraciones artísticas ante el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una reflexión colectiva sobre las demostraciones artísticas presentadas, destacando la importancia de los elementos artísticos y su capacidad de expresión.


2. Mencionar el próximo tema a trabajar en la siguiente clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante el desarrollo de las actividades, el docente podrá observar la participación activa de los estudiantes, su creatividad, su capacidad para experimentar con los elementos artísticos y su expresión individual y grupal.

   
   



2. Registro fotográfico: El docente podrá tomar fotografías de las demostraciones artísticas realizadas por los grupos