Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

1. Presentar el problema central: La falta de comprensión e identificación de las causalidades históricas de los acontecimientos.


2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


3. Plantear preguntas motivadoras para despertar el interés de los estudiantes, como: ¿Por qué se produjeron estas revoluciones? ¿Cuáles fueron las consecuencias de estas revoluciones en el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una revolución para investigar (Independencia de los Estados Unidos o Revolución Francesa).


2. Proporcionar recursos y materiales a los estudiantes para que investiguen sobre su revolución asignada y analicen las causalidades históricas de los acontecimientos.


3. Durante la investigación, los estudiantes deberán identificar los elementos en común entre ambas revoluciones y las diferencias significativas.


4. Fomentar la discusión y el debate dentro de los grupos para que los estudiantes desarrollen su pensamiento crítico y construyan una narrativa de los procesos.

Cierre (5 minutos):

1. Pedir a cada grupo que presente brevemente