"Promoviendo la igualdad y el respeto: Situaciones de discriminación en nuestra comunidad"
Coral Chigo
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: "Promoviendo la igualdad y el respeto: Situaciones de discriminación en nuestra comunidad"
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.
- Presentación del tema "Situaciones de discriminación en nuestra comunidad".
- Pregunta a los alumnos si saben qué es la discriminación y qué ejemplos de discriminación conocen.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del concepto de discriminación y sus diferentes formas (género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social).
- Dinámica de grupo: División de la clase en pequeños grupos de trabajo y entrega de tarjetas con diferentes situaciones de discriminación. Los alumnos deben analizar críticamente las situaciones y discutir en grupo cómo se sienten las personas que las sufren y cómo se podrían solucionar.
- Puesta en común: Cada grupo comparte una de las situaciones analizadas y propone soluciones para evitar o combatir la discriminación.
Desarrollo interdisciplinar (10 minutos):
- Integración de diferentes asignaturas para profundizar en el tema de la discriminación.
- Lengua: Lectura de un cuento o artículo relacionado con la discriminación y posterior discusión en grupo sobre las enseñanzas y reflexiones que se pueden extraer.
- Ciencias Sociales: Realización de una investigación sobre personajes famosos que hayan luchado con