Expresión de experiencias estéticas en la naturaleza a través de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Expresión de experiencias estéticas en la naturaleza a través de los lenguajes artísticos.

Grado: 5º de primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar la experiencia en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Iniciar la clase con una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué sienten al observarlas.


• Exposición: Explicar el concepto de experiencias estéticas en la naturaleza y cómo se pueden expresar a través de los lenguajes artísticos.


• Actividad 1: Realizar una salida al patio de la escuela para que los alumnos interactúen con la naturaleza y observen detenidamente algún elemento que les cause asombro.


• Actividad 2: En el aula, cada alumno compartirá en grupos pequeños sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas generadas por la interacción con la naturaleza.


• Cierre: Reflexionar en conjunto sobre la importancia de compartir nuestras experiencias y emociones, así como la posibilidad de representarlas artísticamente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: Recordar las experiencias de la sesión anterior y las emociones que surgieron.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representar las experiencias a través de los lenguajes artísticos (dibujo, pintura, escultura, poesía, danza, música, etc.).


• Actividad 2: Los alumnos elegirán un lenguaje artístico y comenzarán a planificar su producción artística, definiendo los mate