Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no hablan ni saben inglés.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y presentación en inglés: Los alumnos y el profesor se saludarán en inglés y se presentarán utilizando frases sencillas.


2. Actividad de motivación: Se mostrará un video corto en inglés con relatos de sucesos significativos. Luego, se realizará una lluvia de ideas en español sobre los sucesos mencionados en el video.

Desarrollo:
3. Presentación del tema: Se explicará el objetivo de la clase y se introducirá el vocabulario necesario para hablar de sucesos significativos en inglés.
4. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un suceso significativo (familiar, escolar, comunitario o social) para investigar. Deberán buscar información sobre el suceso y preparar una entrevista en inglés.
5. Indagación y entrevistas: Los grupos realizarán entrevistas a sus compañeros utilizando el vocabulario y las estructuras aprendidas en inglés. Se enfatizará la importancia de escuchar y comprender las respuestas en inglés.
6. Registro de los sucesos: Cada grupo registrará en un formato escrito o multimedia los sucesos significativos que han entrevistado, utilizando el inglés apropiado.

Cierre:
7. Presentació