Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel educativo: Alumnos de Primaria 2º

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de escribir su nombre y apellidos correctamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una lista de nombres y apellidos de personas famosas, tanto nacionales como internacionales.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen nombres y apellidos de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.
   
   
   • Explicar la importancia de saber escribir correctamente los nombres y apellidos para indicar autoría, pertenencia e identidad.
   
   
   • Realizar actividades interactivas en las que los alumnos practiquen la escritura de los nombres y apellidos mencionados anteriormente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignar a los alumnos la tarea de escribir sus propios nombres y apellidos en casa.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Promover la participación de los alumnos al contar sus experiencias al escribir sus nombres y apellidos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una serie de tarjetas con nombres y apellidos de personas famosas, familiares, profesores, compañeros y otras personas de su ento