Procesos técnicos

alejandra torres
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Mala alimentación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Procesos técnicos" y su relación con la problemática de mala alimentación.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y sostenible.
    Desarrollo:

  • Exposición de conceptos básicos relacionados con los procesos técnicos.

  • Análisis de casos de emprendimientos artesanales o fabriles que han abordado la problemática de la mala alimentación.
    Cierre:

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles ideas de emprendimientos para abordar la problemática de la mala alimentación.

  • Elección de una idea por grupo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la idea elegida por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar los elementos del sistema técnico y la sostenibilidad en el desarrollo de emprendimientos.
    Desarrollo:

  • Identificación de los elementos del sistema técnico que serán necesarios para implementar cada idea de emprendimiento.

  • Investigación sobre la sostenibilidad de los materiales, procesos y productos involucrados en cada idea.
    Cierre:

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Retroalimentación y aclaración de dudas.


Sesión 3:
Inicio:



  • Revisión de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la viabilidad de cada idea de emprendimiento.
    Desarrollo: