Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje.

• Presentar a los alumnos la importancia de los juegos del lenguaje y cómo ayudan a fortalecer la expresión oral.


• Realizar una dinámica grupal donde cada alumno comparta una palabra en su idioma materno y explique su significado.


• Promover la reflexión sobre la diversidad de lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.

Sesión 2:
Tema: Juego de asociación de palabras.

• Presentar a los alumnos un juego de asociación de palabras, donde deben encontrar palabras que inicien con la letra "F".


• Proporcionar tarjetas con diferentes palabras y pedir a los alumnos que las asocien correctamente.


• Fomentar el diálogo y la expresión oral al explicar el significado de cada palabra asociada.

Sesión 3:
Tema: Identificación de palabras desconocidas.

• Introducir a los alumnos un juego de identificación de palabras desconocidas.


• Proporcionar a cada alumno una lista de palabras y pedirles que identifiquen las que desconozcan.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico al pedir a los alumnos que utilicen el contexto para interpretar el significado de las palabras desconocidas.

Sesión 4:
Tema: Escritura con la letra "F".

• Practicar la escritura de palabras que comiencen con la letra "F".


• Proporcionar a los alumnos