Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo: El alumno recolectará, registrará, leerá y comunicará información mediante el uso de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en la organización de la información para su representación en gráficas (histograma, poligonales y de línea).

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Planeación por sesión:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la obtención y representación de información.
Actividades:

1. Presentar el objetivo de la clase y el problema que se abordará.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes formas de representar información.


3. Proporcionar ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recojan información y la representen en diferentes gráficas.


5. Reflexionar sobre las dificultades encontradas y establecer estrategias para superarlas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: El histograma como herramienta de representación de información.
Actividades:

1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


2. Explicar en detalle qué es un histograma y cómo se construye.


3. Proporcionar ejemplos de histogramas y analizarlos en grupo.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recojan información y construyan histogramas.


5. Reflexionar sobre los resultados obtenidos y comparar los diferentes histogramas creados.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: La gráfica poligonal como herramienta de representación de información.
Actividades:

1. Repasar lo aprendido en las