Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Actividad sencilla enfocada en danza

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la danza y exploración del movimiento

• Objetivo específico: Conocer y explorar los elementos básicos del movimiento en la danza.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la danza, explicando brevemente qué es y cómo se expresa a través del movimiento.


2. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y despertar la conciencia corporal de los alumnos.


3. Exploración del movimiento: Proporcionar a los alumnos diferentes estímulos (música, imágenes, palabras) para que exploren diferentes formas de moverse y experimenten con el ritmo, la velocidad, la fluidez, etc.


4. Juego de movimiento: Diseñar un juego en el que los alumnos tengan que moverse de diferentes maneras (rápido, lento, suave, brusco) siguiendo instrucciones verbales o visuales.


5. Reflexión: Al finalizar la sesión, se realizará una breve reflexión en grupo sobre las sensaciones y descubrimientos que realizaron durante la exploración del movimiento.

Evaluación formativa:

1. Observación durante la exploración del movimiento: Se observará la participación y la creatividad de los alumnos al momento de experimentar con los diferentes elementos del movimiento.


2. Registro escrito: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una pequeña reflexión sobre lo que sintieron y descu