Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican las características de los seres vivos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando la naturaleza

Objetivo específico: Observar y describir las características de los seres vivos y no vivos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


2. Lectura de un cuento o libro relacionado con la naturaleza y los seres vivos.


3. Salida al patio o parque cercano para observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza.


4. Regreso al aula para organizar los elementos recolectados y clasificarlos en seres vivos y no vivos.


5. Realizar una lista de las características que identificaron en cada grupo.

Sesión 2:
Título: Cuidando la naturaleza

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: recordar las características de los seres vivos y no vivos.


2. Lectura de un texto informativo sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que los alumnos pueden cuidar y preservar la naturaleza.


4. Elaborar un cartel con las ideas principales.


5. Compartir los carteles con el resto de la comunidad educativa.

Sesión 3:
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