Valor estético de la naturaleza

Norma Pirrón
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza


Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Estampando la naturaleza.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y breve introducción al tema del valor estético de la naturaleza.

  • Presentación del problema: "Estampando la naturaleza" y planteamiento de preguntas generadoras como: ¿Qué elementos naturales podríamos utilizar para hacer estampados? ¿Cómo se pueden expresar los valores estéticos de la naturaleza a través de estampados?

  • Motivación: Mostrar ejemplos de estampados inspirados en la naturaleza y su belleza estética.



  1. Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes elementos naturales para que investiguen sus características y posibilidades de estampado.

  • Guiar la indagación con preguntas orientadoras, como: ¿Cuáles son las formas, colores y texturas de los elementos naturales asignados? ¿Cómo podrían ser estampados en diferentes superficies? ¿Qué técnicas de estampado podrían ser utilizadas?

  • Proporcionar materiales y herramientas necesarios para la experimentación y creación de estampados.

  • Permitir tiempo para que los alumnos exploren y experimenten con los elementos naturales y las técnicas de estampado.

  • Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.



  1. Cierre:



  • Socialización de los estampados creados por los diferentes grupos.

  • Reflexión conjunta sobre los valores