Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen los relatos de su pueblo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos y su importancia en la cultura.


• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario y su relación con el tema.


• Sensibilización sobre la importancia de conocer los relatos de su pueblo y su valor cultural.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un texto literario de su libre elección que refleje la cultura de su pueblo.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Análisis de los elementos estéticos presentes en los textos.


• Reflexión sobre el valor estético de los diferentes géneros literarios.


• Actividad: Elaboración de comentarios sobre los textos seleccionados, resaltando su valor estético y cultural.

Sesión 3:

• Presentación de los comentarios elaborados por los alumnos.


• Promoción de la lectura de los textos literarios entre los compañeros.


• Análisis de la importancia de promover la lectura y compartir los textos literarios.


• Actividad: Realización de una presentación o exposición sobre los textos literarios seleccionados, invitando a los compañeros a leerlos.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de conoce