Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Martha
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Comprensión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas.

  • Planteamiento de un problema relacionado con la conservación de la materia en las reacciones químicas.


Desarrollo:



  • Presentación de una situación problémica y realización de una actividad experimental donde los alumnos observen una reacción química y sus manifestaciones.

  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

  • Introducción de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.

  • Explicación de las ecuaciones químicas y su representación de las reacciones.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la Ley de conservación de la materia y las ecuaciones químicas en las reacciones.

  • Asignación de una actividad para la siguiente sesión, donde los alumnos representen una reacción química a través de un modelo tridimensional.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de los modelos tridimensionales y su importancia en la representación de las