Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación mediante una dinámica de juego inclusivo donde los alumnos se diviertan jugando todos juntos sin distinción de género.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los roles de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Discusión grupal sobre la importancia de la equidad de género y la inclusión en todos los ámbitos.


• Actividad práctica: Elaboración de un cartel con normas de convivencia que promuevan la igualdad de género y la inclusión en el aula.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión del cartel elaborado por los alumnos.


• Presentación de diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se evidencie la falta de equidad de género y la exclusión.


• Debate grupal sobre estas situaciones y propuestas de soluciones.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural colectivo con imágenes y frases que promuevan la igualdad de género y la inclusión en la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y revisión del mural elaborado por los alumnos.


• Presentación de diferentes estilos de relación y distribución de responsabilidades en las familias, la escuela y la comunidad, destacando aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.


• Actividad práctica: Realización de entrevistas a familia