Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en la creación e innovación técnica.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se realizará el trabajo en el aula.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de un caso real o ficticio que involucre la creación e innovación técnica.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de un problema relacionado con la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado: causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Diseño de una propuesta de servicio que aborde el problema identificado.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de servicio por parte de cada grupo.


• Discusión entre los estudiantes sobre las propuestas presentadas y selección de una propuesta para llevar a cabo como proyecto.


• Planificación y organización del proyecto de Aprendizaje servicio, estableciendo objetivos, actividades a realizar y recursos necesarios.

Sesión 3:

• Implementación del proyecto de Aprendizaje servicio, donde los estudiantes trabajarán en la solución del problema identificado.


• Reflexión indivi