Memoria colectiva representada por medios artísticos

Alejandro Solache
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.


Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de reinterpretar acontecimientos familiares o escolares.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y compromiso del alumno durante las sesiones de clase.

  2. Rubrica para evaluar la reinterpretación artística del acontecimiento familiar, escolar o comunitario.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva y su representación mediante medios artísticos.

  • Realizar preguntas abiertas para incentivar la reflexión y la participación de los alumnos.

  • Mostrar ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva.

  • Plantear el problema a resolver: Reinterpretar acontecimientos familiares o escolares significativos.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva (pintura, escultura, fotografía, música, danza, teatro, etc.).

  • Permitir a los alumnos investigar y explorar diferentes obras de arte que representen la memoria colectiva.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos experimenten con los diferentes géneros artísticos para expresar su propia reinterpretación del acontecimiento elegido.


Cierre:



  • Realizar una lluvia de ideas para compartir