Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de la cultura por plantas medicinales y la lengua materna.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del problema: Falta de la cultura por plantas medicinales y la lengua materna.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y preservar las plantas medicinales y la lengua materna.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre el uso de plantas medicinales en su comunidad y la importancia de preservar su lengua materna.


• Reflexión sobre los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales que conocen.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las celebraciones y conmemoraciones para la identidad de una comunidad y país.


• Actividad: Los alumnos crearán una línea de tiempo de las celebraciones y conmemoraciones más importantes de su comunidad y país.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos investigarán sobre una obra del patrimonio artístico y cultural de su comunidad o país.


• Presentación de las obras investigadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar el patrimonio artístico y cultural de l