Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago en habilidades matemáticas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar a atender.


• Explicación de la importancia de la interacción motriz en el contexto del deporte y la vida diaria.


• Reflexión sobre la relación entre las habilidades motrices y las matemáticas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Planteamiento de una situación de juego en la cual los alumnos deben colaborar para alcanzar una meta común.


• Los alumnos deberán diseñar una estrategia de juego que involucre la interacción motriz y que les permita alcanzar la meta establecida.


• Durante el juego, se promoverá la participación activa, la colaboración y la toma de decisiones en grupo.


• Se fomentará la inclusión de todos los alumnos, adaptando las reglas y el nivel de dificultad según las capacidades individuales.


• Se realizarán pausas para la reflexión y la autoevaluación del desempeño de cada grupo.

Cierre:

• Discusión grupal sobre la importancia de la interacción motriz en el juego y la vida diaria.


• Relación entre las habilidades motrices y las matemáticas, destacando su relevancia en el desarrollo integral de los alumnos.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas por los g