Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Motivación del tema a través de una pregunta: "¿Cómo crees que los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones cotidianas?".


• Breve explicación sobre el concepto de sentimientos y su relación con la toma de decisiones.


• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes comparten sus pensamientos sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de casos prácticos: se plantean situaciones donde los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.


• Trabajo en grupos: los estudiantes discuten y analizan los casos prácticos, identificando cómo los sentimientos influyen en las decisiones tomadas en cada situación.


• Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones y se genera un debate en clase sobre los diferentes puntos de vista.

Fase 3: Cierre

• Reflexión final: los estudiantes reflexionan individualmente sobre la influencia de los sentimientos en sus propias decisiones.


• Actividad práctica: se les pide a los estudiantes que elaboren un mapa conceptual o un diagrama de flujo que represente la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.


• Puesta en común de los trabajos realizados por los estudiantes, fomentando la participación de todos.

Evaluación formativa:

1. Observación participante durante las discusiones y debates en clase.


2. Revisión de los