La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Cómo dar a conocer el tema de la periodicidad de los elementos químicos y que los alumnos puedan identificarlos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades.
Inicio (10 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y la importancia de la química en nuestra vida diaria.


• Preguntas disparadoras para generar reflexión: ¿Qué saben sobre la tabla periódica? ¿Qué creen que son las propiedades periódicas de los elementos químicos?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre la tabla periódica: número atómico, periodos, grupos y símbolos de los elementos.


• Actividad en parejas: construcción de una tabla periódica básica en cartulina con los elementos que ya conocen y sus símbolos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de ordenar los elementos químicos en la tabla periódica.


• Tarea: investigar sobre las propiedades periódicas de los elementos.

Sesión 2:
Tema: Propiedades periódicas: electronegatividad.
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: preguntas para verificar el conocimiento adquirido.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre electronegatividad y su relación con la tabla periódica.


• Actividad individual: identificar los