Introducción al tema de migración y derechos humanos
Lola Preciado
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Reflexionar sobre los conceptos de migración y derechos humanos.
- Comprender las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna y externa.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.
- Presentación del objetivo de la sesión y motivación del tema a través de preguntas: ¿Alguna vez han escuchado sobre migración? ¿Qué saben al respecto?
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una breve introducción a los conceptos de migración y derechos humanos, utilizando imágenes y ejemplos claros y cercanos a la realidad de los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna y externa.
- Debate y discusión de las respuestas, promoviendo la participación de todos los alumnos.
- Cierre (10 minutos):
- Síntesis y resumen de los conceptos y conclusiones más importantes de la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos de migración en la comunidad y reflexionar sobre los impactos en la identidad y pertenencia de las personas.
Sesión 2: Estudio de casos de migración y sus impactos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Analizar casos concretos de migración en la comunidad y reflexionar sobre sus impactos en la identidad y pertenencia de las personas.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Preguntas para motivar la r