Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Elizabeth Martin
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


Objetivo: Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Conocer el motivo por el cual las personas emigran.


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una pregunta inicial: ¿Alguna vez te has mudado de casa? ¿Por qué lo hiciste? Compartir respuestas en grupo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre migración interna en México.

    • Discusión en grupo sobre el video, resaltando las causas y consecuencias de la migración interna.

    • Actividad grupal: los alumnos crean un mapa de México y marcan las principales zonas de migración interna, identificando las causas más comunes en cada región.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre la migración interna en México?

    • Asignación de tarea: Investigar sobre la migración externa de México hacia otros países y sus consecuencias.




Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre migración interna en México.

    • Realización de una pregunta inicial: ¿Conoces a alguien que haya emigrado a otro país? ¿Por qué crees que lo hizo? Compartir respuestas en grupo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre migración externa desde México hacia otros países.

    • Discus