Introducción al tema y exploración de unidades convencionales de longitud

Nancy Reyes
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que requieren calcular longitudes, masas o capacidades utilizando unidades convencionales, además del kilómetro y la tonelada.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de unidades convencionales de longitud


Objetivo: Introducir el tema de medición de longitud, masa y capacidad, y explorar unidades convencionales de longitud.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Medición de longitud, masa y capacidad.

    • Explicación del objetivo de la clase (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que requieren calcular longitudes, masas o capacidades utilizando unidades convencionales, además del kilómetro y la tonelada.

    • Planteamiento del problema interdisciplinar: el alumno desconoce la manera de sacar y convertir medidas de peso.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes unidades de longitud que conocen.

    • Presentación de las unidades convencionales de longitud (metro, centímetro y milímetro) y explicación de cada una de ellas.

    • Ejemplos prácticos de cómo medir objetos utilizando las diferentes unidades de longitud.

    • Resolución en grupo de situaciones problemáticas relacionadas con la medición de longitud utilizando las unidades convencionales.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la clase.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre unidades convencionales de masa y capacidad.




Sesión 2: Medición de masa y capacidad utilizando unidades convencionales


Objetivo: Aplicar el conocimiento adquirido en la sesión anterior para resolver situaciones problemáticas relacionadas con la medición de masa y capacidad utilizando unidades convencionales.


Duración: 45