Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la generación de residuos

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "memoria colectiva" y su importancia.


• Presentar el problema interdisciplinario relacionado: generación de residuos y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Distribuir a los estudiantes en grupos y entregarles imágenes relacionadas con la memoria colectiva y la generación de residuos.


• Pedir a los grupos que analicen las imágenes y reflexionen sobre cómo estos dos temas están relacionados.


• Facilitar una discusión en plenaria para compartir las reflexiones de los grupos.

Cierre:

• Realizar una síntesis de la clase y recordar el objetivo de aprendizaje.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre acontecimientos significativos de la comunidad relacionados con la generación de residuos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y la t