El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
IRMA YOSELINE
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema a abordar: Problemas actuales relacionados con el consumo de drogas y su impacto en la salud y dignidad de las personas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: "¿Cuáles son los problemas actuales relacionados con el consumo de drogas y cómo afectan el derecho a la salud y la dignidad de las personas?"
- Generación de preguntas y reflexiones por parte de los estudiantes.
- Actividad motivadora: Visualización de imágenes y vídeos relacionados con el consumo de drogas y sus consecuencias.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos cooperativos para investigar y recopilar información sobre los problemas actuales relacionados con el consumo de drogas.
- Análisis de casos reales y estudios de casos relacionados con el tema.
- Identificación de los impactos en la salud y la dignidad de las personas.
Cierre:
- Puesta en común de la información recopilada por parte de los grupos.
- Reflexión sobre los problemas actuales relacionados con el consumo de drogas y su impacto en la salud y dignidad de las personas.
- Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre medidas de prevención y protección relacionadas con el consumo de drogas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Actividad motivadora: Debate sobre la