Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Alex Ciencias
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario a atender: problemas de comprensión lectora y operaciones básicas


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y conversación inicial sobre los conocimientos previos de los estudiantes en relación al magnetismo.

  • Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre los conceptos básicos del magnetismo y sus aplicaciones.

  • Promover la participación activa y el intercambio de ideas.


Fase de Desarrollo:



  • Presentar una demostración práctica de la interacción entre imanes.

  • Explicar los conceptos fundamentales del magnetismo y las interacciones eléctricas.

  • Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con los fenómenos del magnetismo.

  • Resolver problemas básicos de operaciones relacionadas con el magnetismo.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes.


Fase de Cierre:



  • Reflexionar sobre los conceptos aprendidos durante la sesión.

  • Realizar una actividad de aplicación práctica de los conocimientos adquiridos, como la construcción de un electroimán simple.

  • Realizar una ronda de preguntas para evaluar la comprensión de los estudiantes.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Retomar los conocimientos previos y repasar lo aprendid