Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía mecánica y sustentabilidad.


• Plantear el problema de la falta de interés y preguntar a los alumnos si consideran que este tema puede ser interesante y útil en su vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos de energía cinética y potencial, utilizando ejemplos prácticos y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar y medir la energía cinética y potencial de diferentes objetos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipo para resolver problemas relacionados con la conservación de la energía mecánica.

Fase de cierre:

• Resumir los conceptos principales aprendidos durante la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la energía mecánica en nuestras vidas y su relación con la sustentabilidad.


• Plantear un reto a los alumnos para la siguiente sesión: investigar y presentar ejemplos reales de casos donde se conserve la energía me