Convivencia y cumplimiento de normas en la comunidad escolar

Plan de clase

Título de la clase: Convivencia y cumplimiento de normas en la comunidad escolar

Grado: 6º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.


• Introducción al proyecto comunitario.


• Explicación de la importancia de cumplir las normas establecidas en los reglamentos escolares.


• Realización de una dinámica de reflexión y análisis sobre la convivencia en el aula y en el colegio.

Sesión 2:

• Investigación sobre diferentes documentos que regulan la convivencia (reglamentos escolares, códigos de conducta, normas de convivencia, etc.).


• Trabajo en grupos para comparar y analizar dichos documentos.


• Identificación de las similitudes y diferencias entre los documentos encontrados.


• Elaboración de un cuadro comparativo.

Sesión 3:

• Lectura y discusión de un caso de conflictos entre alumnos de diferentes grupos.


• Análisis de las posibles causas y consecuencias de dicho conflicto.


• Debate grupal sobre la importancia de la convivencia entre compañeros de diferentes grupos.


• Elaboración de un listado de normas o pautas de convivencia para evitar futuros conflictos.

Sesión 4:

• Escritura colaborativa de un documento que regule la convivencia entre los alumnos de diferentes grupos.


• Revisión y edición del documento elaborado.


• Socialización de los documentos entre los diferentes grupos de la clase.


• Votación para elegir el documento que será utilizado como base para el reg