Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Brissa Fernanda Gómez
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de los textos formales y su uso en distintos ámbitos de la vida.

  • Presentación del problema: Plantear a los alumnos un problema relacionado con el tema, por ejemplo, la necesidad de renovar el carné de la biblioteca escolar.

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en pequeños equipos y asignarles la tarea de investigar qué formulario se debe utilizar para realizar la gestión del trámite planteado.

  • Recopilación de información: Los equipos deberán buscar información en diferentes fuentes, como libros, páginas web o entrevistas a expertos, para obtener la respuesta al problema planteado.

  • Puesta en común: Cada equipo deberá presentar el formulario que encontraron y explicar cómo se debe completar y utilizar.


Sesión 2:



  • Análisis de formularios: En esta sesión, los alumnos analizarán distintos formularios que se utilizan en diferentes trámites personales, como solicitar un pasaporte o pedir una cita médica.

  • Identificación de características: Los alumnos deberán identificar las características comunes de los formularios, como los datos personales que se solicitan, los espacios para completar información, etc.

  • Ejercicios prácticos: Los alumnos practicarán completando algunos formularios, siguiendo las indicaciones dadas