Tema - Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Ulises Parra- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Tema - Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Mejorar los hábitos de higiene en un entorno rural
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (Vida saludable)
- Presentar a los alumnos el tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
- Explicar la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas de higiene en un entorno rural.
- Formar grupos y asignar a cada grupo una problemática específica para investigar sobre los hábitos de higiene relacionados con ella.
- Cada grupo debe presentar su investigación en la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y presentación de las problemáticas (Artes y experiencias estéticas)
- Los grupos presentan su investigación sobre los hábitos de higiene relacionados con la problemática asignada.
- A través de una exposición, cada grupo muestra los resultados de su investigación y propone alternativas de hábitos de higiene para mejorar la situación.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de las propuestas presentadas.
Sesión 3: Diseño de estrategias de aprendizaje servicio (Apre