El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad al momento de crear oraciones básicas en el idioma.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación oral:

• Fluidez y pronunciación


• Uso de vocabulario relacionado con el tema


• Coherencia y cohesión en la expresión oral

2. Rubrica de evaluación escrita:

• Uso correcto de la gramática y la sintaxis


• Vocabulario adecuado y variado


• Organización y estructura del texto

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Investigar sobre problemas de una comunidad y soluciones implementadas en textos en inglés.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: Preguntas a los alumnos sobre problemas y necesidades de su comunidad.


• Presentación de ejemplos de textos en inglés que aborden problemas y soluciones comunitarias.


• Explicación de vocabulario relacionado con los problemas y soluciones comunitarias.

Cierre:

• Reflexión en grupos sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigación individual sobre problemas y soluciones implementadas en una comunidad de habla inglesa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de textos en inglés sobre problemas y s