Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Construcción del proyecto de vida

Problemática a atender: Los alumnos presentan problemas de conducta lo que lleva a poder regular sus emociones, de lo contrario, les gusta mucho la pintura.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia.


• Realización de una actividad grupal para identificar las necesidades e intereses de los alumnos.


• Reflexión sobre cómo satisfacen actualmente esas necesidades e intereses.

Sesión 2:

• Introducción a la autodeterminación y su relación con el cumplimiento de metas.


• Actividad individual: los alumnos deben identificar una meta personal que deseen alcanzar.


• Actividad grupal: compartir y discutir las metas identificadas, destacando la importancia de la autodeterminación en su cumplimiento.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses.


• Actividad grupal: los alumnos deben identificar diferentes formas de satisfacer una misma necesidad o interés.


• Reflexión sobre cómo estos replanteamientos pueden abrir nuevas oportunidades para el cumplimiento de metas.

Sesión 4:

• Relación entre la problemática de conducta y la regulación de emociones.


• Actividad grupal: los alumnos deben identificar situaciones en las que suelen tener problemas de conducta y re