Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna
JUAN FRANCISCO SAUCEDA
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna
Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de investigación sobre los distintos tipos de gobierno que tuvo México durante la segunda mitad del siglo XIX.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".
- Breve repaso del periodo histórico en México durante la segunda mitad del siglo XIX.
- Explicación del objetivo de la clase y de la importancia de conocer el contexto de la dictadura de Antonio López de Santa Anna.
Desarrollo:
- Presentación del proyecto comunitario: Investigación sobre la dictadura de Santa Anna en grupos de trabajo.
- Asignación de roles y responsabilidades dentro de los grupos.
Cierre:
- Acordar y asignar tareas para la próxima sesión.
- Reflexión breve sobre la importancia de trabajar en comunidad y la interdisciplinariedad en la investigación histórica.
- Recordatorio de la importancia de la igualdad de género en el trabajo en equipo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo investigado en la sesión anterior.
- Breve introducción sobre el contexto histórico de la dictadura de Santa Anna.
- Presentación de fuentes primarias y secundarias relacionadas con el tema.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: análisis de las fuentes y discusión sobre las características y el contexto de la dictadura d