Introducción al álgebra.

raul maya
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Actividad inicial: Resolver problemas de geometría que involucren áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar algebraicamente las áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos?

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en libros y recursos digitales sobre la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  • Puesta en común y discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


Sesión 2:



  • Repaso de la investigación realizada en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Resolver ejercicios que involucren la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Debate en grupo sobre las soluciones encontradas y las estrategias utilizadas.

  • Presentación de conceptos clave: variables, ecuaciones y despeje de variables.

  • Ejemplificación de la representación algebraica utilizando ejercicios adicionales.


Sesión 3:



  • Recuperación de conocimientos previos sobre multiplicación de fracciones y propiedad distributiva.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Por qué podemos multiplicar numerador y denominador por el mismo número?

  • Discusión en grupo sobre la importancia de esta propiedad en la resolución de problemas algebraicos.

  • Actividad práctica: Resol