Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Monica Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y recordatorio de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo y su importancia.

  • Establecer un ambiente de confianza y respeto.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia de género, sexual y la trata de personas que los estudiantes conozcan.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos por sesión)
Sesión 1:



  • Presentación de un caso real de violencia de género, sexual o trata de personas.

  • Los estudiantes deben formar grupos y analizar el caso desde la perspectiva de género.

  • Cada grupo identificará las medidas de protección que se deben aplicar y las denuncias que se pueden realizar.

  • Presentación y discusión de los resultados en clase.


Sesión 2:



  • Exposición de experto/a en el tema de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Presentación de diferentes mecanismos de denuncia a nivel local y nacional.

  • Debate en grupo sobre la eficacia de los mecanismos de denuncia existentes.

  • Búsqueda y discusión de ejemplos de casos exitosos de denuncia y protección.


Sesión 3:



  • Análisis de situaciones de violencia escolar en el contexto del rezago escolar.

  • Reflexión en grupo sobre cómo la viole