Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos de la escuela telesecundaria “Venustiano Carranza” presentan dificultades para desarrollar estilos de vida activos y saludables.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación del problema a atender: Dificultades de los alumnos para desarrollar estilos de vida activos y saludables.


• Reflexión inicial: ¿Por qué es importante desarrollar estilos de vida activos y saludables?

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre los estilos de vida activos y saludables y los beneficios que conllevan.


• Elaboración de un diagnóstico: Cada grupo realizará un diagnóstico de la situación actual en la escuela respecto a los estilos de vida activos y saludables.


• Identificación de problemas: Los grupos identificarán los problemas principales que impiden el desarrollo de estilos de vida activos y saludables en la escuela.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su diagnóstico y los problemas identificados.


• Reflexión final: ¿Cuáles son los desafíos a enfrentar para promover estilos de vida activos y saludables en la escuela?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema y del problema a atender.

Desarrollo:

• Generación de propuestas de soluc