La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los recursos existentes en la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Contaminación del agua, aire y suelo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Diálogo sobre la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable en la escuela.


• Introducción al problema de la contaminación del agua, aire y suelo.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.

Actividad 2:

• Formación de equipos de trabajo.


• Discusión en grupo sobre las normas necesarias para mantener un ambiente limpio en la escuela.


• Creación de un listado de normas consensuado por todos los equipos.

Actividad 3:

• Elaboración de un cartel con las normas acordadas.


• Decoración del aula con el cartel.


• Presentación de los carteles a toda la clase.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Recordatorio de las normas acordadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre el problema de la contaminación del agua, aire y suelo.


• Lectura de un artículo informativo sobre la importancia de conservar el medio ambiente.

Actividad 2:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones para prevenir la contaminación.


• Creación de un mural con las acciones propuestas por cada equipo.

Actividad 3:

• Presentación de los murales a toda la clase.


• Votación de las acciones más relevantes para llevar