Interacción motriz y promoción de estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Interacción motriz y promoción de estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de la escuela telesecundaria “Venustiano Carranza” presentan dificultades para desarrollar estilos de vida activos y saludables.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre estilos de vida activos y saludables.


2. Observación y registro de la participación y actitud asertiva de los alumnos durante las sesiones.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: promoción de estilos de vida activos y saludables.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre el tema.


• Discusión grupal sobre los resultados del cuestionario y reflexión sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.

Fase de desarrollo:

• Presentación de diferentes actividades físicas que pueden contribuir a un estilo de vida activo y saludable (ejemplo: caminar, correr, nadar, bailar).


• Organización de grupos de trabajo para que los alumnos investiguen sobre los beneficios de cada actividad física y su relación con la salud.


• Elaboración de carteles o presentaciones multimedia para exponer los resultados de la investigación.

Fase de cierre:

• Exposición de los carteles o presentaciones multimedia por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.


• Asignación d