Capacidades y habilidades motrices - Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Rafael Torres
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades y habilidades motrices - Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Objetivo: El alumno deberá combinar diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema: Falta de coordinación en actividades donde se combinan diversos patrones básicos de movimiento.
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Desarrollo:
- Realizar una breve introducción teórica sobre los patrones básicos de movimiento.
- Compartir y explicar los beneficios de la coordinación motriz y la importancia de la actividad física para una vida saludable.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la coordinación motriz en las actividades diarias y su relación con una vida saludable.
Sesión 2:
- Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Desarrollo:
- Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y mejorar la coordinación motriz.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad que requiera combinar patrones básicos de movimiento (por ejemplo, una carrera de relevos).
- Supervisar y guiar a los grupos durante la actividad, fomentando la comunicación y el trabajo en equipo.
- Cierre: Reflexión individual sobre los aprendizajes obtenidos y los retos enfrentados durante la actividad.
Sesión 3:
- Inicio: Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Desarrollo:
- Realizar una actividad lúdica que permita combi