Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Pregunta a los alumnos: ¿A quién le gusta escuchar historias?
  
  
  • Breve conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a conocer diferentes culturas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del libro "Historias del mundo" o una recopilación de cuentos tradicionales de diferentes regiones.
  
  
  • Invitar a los alumnos a observar las ilustraciones y hacer preguntas sobre los personajes y lugares que ven.
  
  
  • Lectura en voz alta de una historia corta, enfatizando en los detalles de los personajes y lugares.
  
  
  • Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus impresiones y describan lo que imaginan sobre los personajes y lugares.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la descripción en una historia.
  
  
  • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que dibujen a su personaje favorito de la historia y describan su apariencia y características.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Compartir los dibujos y descripciones de los personajes.
  
  
  • Favorecer la participación de todos los alumnos y promover el respeto y la escucha activa.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Invitar a los alumnos a formar parejas para compartir sus dibujos y descripciones.
  
  
  • Cada pareja tendrá que discutir qué elementos les gu