Las tensiones en el siglo XX: Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas
GERARDO MANRIQUE- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX: Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas
Objetivo PDA: Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de preguntas abiertas sobre la narrativa estructurada por el alumno, evaluando el uso de la información sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y su relación con el tema de las tensiones en el siglo XX.
Rubrica de evaluación de la participación activa y el pensamiento crítico durante las sesiones de clase.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de un video introductorio sobre las tensiones en el siglo XX y el gobierno de Lázaro Cárdenas.
- Planteamiento del problema: ¿Qué impacto tuvieron las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas en la sociedad mexicana del siglo XX?
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en línea y en libros de texto sobre las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero).
- Elaboración de un mapa conceptual de las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas en la historia de México.
- Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o conocido