Pensamiento lúdico, divergente y creativo - Buscando soluciones a la basura en las calles

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo - Buscando soluciones a la basura en las calles

Grado: 1º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Buscar distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo el problema de la basura en las calles

• Introducción al problema de la basura en las calles.


• Reflexión sobre la importancia de mantener limpio nuestro entorno.


• Identificación de los diferentes tipos de residuos y su impacto en el medio ambiente.


• Actividad lúdica: Juego de clasificación de residuos.


• Cierre: Preguntas de reflexión sobre el problema y la importancia de buscar soluciones creativas.

Sesión 2:
Título: Generando ideas creativas

• Repaso del problema de la basura en las calles.


• Introducción al pensamiento lúdico, divergente y creativo.


• Actividad de brainstorming en grupos pequeños para generar ideas creativas para solucionar el problema de la basura en las calles.


• Registro de las ideas en un cartel o pizarra.


• Cierre: Compartir las ideas generadas y reflexionar sobre su originalidad y viabilidad.

Sesión 3:
Título: Elaborando soluciones creativas

• Recapitulación de las ideas generadas en la sesión anterior.


• Selección de las ideas más viables y creativas.


• Trabajo en grupos para el desarrollo de las soluciones seleccionadas.


• Uso de materiales reciclados para crear prototipos o maquetas de las soluciones.


• Cierre: Presentación de los prototipos y reflexión sobre su efectividad en la solución del problema.

Sesión 4:
Título: Impleme