Construcción del proyecto de vida

NORMA VARGAS
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudarles a alcanzar sus metas y satisfacer sus necesidades e intereses.

  • Presentación del problema: Los alumnos requieren del manejo de sus datos personales para generar confianza y seguridad.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden proteger su información personal y generar confianza y seguridad en el manejo de sus datos.


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la importancia de proteger su información personal y las diferentes formas en las que pueden hacerlo.

  • Actividad: Los alumnos crearán carteles informativos sobre cómo proteger su información personal y generar confianza y seguridad en el manejo de sus datos.


Sesión 3:



  • Aplicación práctica: Los alumnos crearán un proyecto de servicio en el que apliquen los conocimientos adquiridos sobre protección de datos personales y generación de confianza y seguridad.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un proyecto de servicio en el que puedan ayudar a otros a proteger su información personal.


Sesión 4:



  • Presentación de los proyectos de servicio: Los alumnos presentarán sus proyectos y explicarán cómo pueden ayudar a promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas a través de la protección de datos personales.

  • Reflexió