Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Omar Gomez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Reconocer la desigualdad tecnológica entre los alumnos, donde algunos tienen dispositivos e internet y otros no, y diseñar una maqueta que represente esta situación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para verificar la participación activa de los alumnos durante la discusión y trabajo en grupo.

  2. Rúbrica para evaluar la maqueta diseñada por los alumnos, considerando el uso de herramientas, la creatividad y la presentación final.


Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Breve discusión en plenaria sobre la importancia de las herramientas y la tecnología en la sociedad actual. Introducción al concepto de igualdad de género en el ámbito tecnológico.


Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar y discutir sobre distintas herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan como extensión corporal. Los alumnos deberán reflexionar sobre los usos y aplicaciones d