Funciones - Ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones - Ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender a la falta de apoyo e interés por parte de los alumnos y padres de familia.

Objetivo (PDA): Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Funciones - Ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Indicar la importancia y relevancia de comprender y utilizar las funciones en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Explorar las ideas previas de los alumnos sobre el tema y anotarlas en el pizarrón.


• Plantear el problema de la falta de apoyo e interés por parte de los alumnos y padres de familia, y cómo el conocimiento de funciones puede ayudarles a resolver situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en parejas para resolver problemas que requieran el uso de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Proporcionar ejemplos de situaciones relacionadas con el problema planteado, como calcular el costo de una compra en función de la cantidad de productos, determinar la distancia recorrida en función del tiempo, entre otros.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen la relación entre las variables y planteen las ecuaciones correspondientes.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Cierre:

• Reflexionar sobre las soluciones obtenidas y discutir su utilidad en la resolución de situaciones r