Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Duración de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema a través de imágenes y gestos que expresen emociones y afectos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si pueden identificar las emociones y afectos representados en las imágenes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de expresión corporal, donde los alumnos puedan representar diferentes emociones y sentimientos a través de movimientos y gestos.
   
   
   • Fomentar la comunicación verbal entre los alumnos, animándolos a compartir cómo se sienten en diferentes situaciones.
   
   
   • Presentar una historia corta o un cuento relacionado con los vínculos afectivos y el lenguaje emocional.
   
   
   • Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen la historia y expresen las emociones de los personajes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y afectos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir cómo se sienten después de la actividad.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Realizar un dibujo que exprese una emoción o afecto y traerlo para compartir en clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
   • Revisar los dibujos realizados por los alumnos en la tarea.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir s