Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar - 2º grado
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

PDA: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen su nombre y las letras que lo conforman

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer su nombre y las letras que lo conforman.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que aprenderán a reconocer y escribir sus nombres, así como las letras que los componen.


2. Juego de reconocimiento: Mostrar tarjetas con los nombres de los alumnos y pedirles que identifiquen el suyo.


3. Actividad de exploración: Proporcionar materiales como plastilina, arena, papel y lápices, para que los alumnos experimenten y tracen las letras de su nombre.

Sesión 2:
Objetivo: Utilizar su nombre para propósitos específicos, como marcar sus producciones.

Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de marcar sus trabajos: Explicar a los alumnos por qué es importante poner su nombre en sus producciones y cómo esto ayuda a identificar su trabajo.


2. Actividad práctica: Proporcionar materiales como sellos, estampas o etiquetas adhesivas con sus nombres para que los alumnos marquen sus producciones.


3. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al marcar sus trabajos con su nombre.

Sesión 3:
Objetivo: Registrar su asi