Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los desperdicios y la generación de contaminación debido a plásticos y envolturas de alimentos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Reflexión sobre los problemas ambientales generados por los desperdicios y la contaminación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Actividad en grupos: investigar y analizar un proceso técnico específico y describir las fuentes de energía utilizadas en él.


• Discusión en plenaria de los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Presentación de alternativas sustentables de fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Actividad en grupos: investigar y analizar posibles alternativas sustentables para el proceso técnico estudiado en la sesión anterior.


• Elaboración de propuestas de alternativas sustentables en base a la investigación realizada.


• Plenaria para compartir las propuestas y discutir su viabilidad.

Sesión 3:

• Exposición sobre los problemas generados por los desperdicios y la contaminación.


• Análisis de las implicaciones ambientales de los procesos técnicos estudiados.


• Actividad en grupos: elaborar un plan para reducir los desperdicios y la generación de