Las tensiones en el siglo XX - Maximato

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Maximato

Objetivo: Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Violencia

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la palabra "violencia" y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Plantear la problemática principal: ¿Cuáles fueron las tensiones y conflictos más relevantes en el siglo XX en México?

Desarrollo (40 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo tarjetas con eventos históricos y conflictos ocurridos durante los gobiernos postrevolucionarios.


• Los alumnos deben investigar en libros de texto, internet u otras fuentes confiables la información relacionada a cada evento o conflicto asignado.


• Cada grupo deberá compartir la información recopilada con el resto de la clase, exponiendo brevemente cada evento o conflicto y su relevancia en el contexto histórico.


• Durante las exposiciones, los demás grupos podrán realizar preguntas para profundizar en el tema.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre los eventos y conflictos presentados.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las tensiones y conflictos más relevantes en base a la información compartida.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo afectaron estos eventos y conflictos a la sociedad mexicana en el siglo XX?

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.